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为深入贯彻落实国家关于促进高质量充分就业的新部署，响应职业教育强化“生涯规划与就业指导”的新要求，切实将学校“一号工程”中的就业工作落到实处。10月22日下午，学校就业指导中心创新模式，统筹开展了“师生同培同训”活动。活动分设学生就业观教育讲座与教师指导能力提升培训两个专场，特邀天津工业大学职业发展与就业指导教研室负责人宁甜甜教授主讲。就业指导中心主任张楠主持，校就业指导课程教师与学生代表近300人参加，凝聚起“教学相长、同频共振”的就业育人合力。

聚焦观念破局

引导学生向“新”而行、多元就业

针对学生群体，讲座以“增强规划意识 积蓄行动力量”为主题。面对当前“计划赶不上变化”的就业新常态，宁教授深度剖析了生涯发展的底层逻辑。结合国家大力发展新质生产力与产业升级的大背景，讲座着重引导大学生打破“专业对应单一职业”的传统认知，发掘专业技能的横向迁移价值，树立跨岗位、跨领域就业的新观念。在互动中，25级新能源15班李梦旭同学深受启发：“讲座让我认识到新能源专业的对口岗位并非单一，车辆检测、技术服务与营销等全产业链条皆可成为职业支点，大大增强了我们多元就业的底气与信心。”

聚焦产教融合

赋能教师精准施策、科学指导

针对教师群体，培训会以“以学生为中心的就业指导能力提升”为核心。宁教授依托详实的调研数据，剖析了就业市场总量承压下，毕业生就业多元化、灵活化的新趋势，帮助参训教师精准把握政策导向与市场现状。培训紧扣全国大学生职业规划大赛评审标准之变，从国家发展、企业需求、学生成长三个维度，为教师们理清了课程教学与赛事的指导着力点，凝练了“用动词说话、用数据说话、用结果说话”的实践路径。参训教师纷纷表示，将把国家最新的就业导向与实操方法融入日常教学，助力学院就业育人提质增效。

此次“师生同培同训”是学校深化就业育人体系、主动对接国家就业新要求的一次生动实践。通过双线联动，既推动了学生就业认知的更新与理念转变，又促进了教师指导能力的精进与素养提升。下一步，学校将持续深耕生涯与就业育人工作，常态化开展职业指导与经验分享，引导师生同心同向，全力助推毕业生高质量充分就业，为区域经济与产业发展输送更多高素质技能人才。